I.T? infedeltà.tradimento!

I.T infedeltà.tradimento!

Cerco di farmi capire bene: vi sono diverse situazioni che non solo riguardano la vita privata di molti ma anche le orribili conseguenze che oggi scienza e tecnologia comportano .
La questione che voglio sollevare non centra con ufo et ma ha a che fare con la specie umana terrestre . Io scrivo per i diritti e i doveri di molti e per la chiusura di questo blog che custodisco io da sempre.

Infedeltà.tradimento.

http://www.youtube.com/watch?v=JefunJGfwXM

Questo video/documentario era stato girato dall'utente MyaDeby che non è più presente su YouTube e non ha più questo nick name. In questo video erano presenti due persone.

Una donna brutta (o al massimo considerata carina ) può avere un compagno fedele che non la tradisca mentalmente e/o fisicamente e può una donna brutta oggi aver un compagno non traditore ? No, è certo. Anche quelli che fingono di combattere il tradimento e l’infedeltà in una relazione di coppia definendoci paranoiche perché ci preoccupiamo di risultati di certe tabelle riprese durante un ipotetico/presunto avvistamento che oggi io so di origine terrestre dopo che sempre quelli parlano tanto male immotivatamente di chi ha fatto le riprese , promuovono o agiscono scaltramente assumendo atteggiamenti di infedeltà e di tradimento soprattutto nella vita privata di persone presenti all'avvistamento .
Il tradimento subito nella vita privata di persone reputate brutte presenti all’avvistamento non è mancato , questi altri che avranno visto il video non presenti all'avvistamento hanno agito con la paura di assumersi colpe di disgrazie altrui? Sarebbe un bene che gli autori di certi scherzi o affermazioni serie parlino, poiché la gente sa di noi più di quanto noi sappiamo degli altri, i meriti come al solito vanno a me perché sono bella e la storia continua per i più stronzi. Io ho visto l’ex utente di YouTube MyaDeby nei video e non è mai stata una bellezza maschile o androgina anzi così è ancora più brutta , mi spiace per Serafino Massoni e le sue teorie, ma lei in quel modo ci sta proprio male, ci sta male fisicamente e mentalmente. Serafino Massoni il quale spia anche le nostre chiamate se non lui i suoi scagnozzi per non si sa quale motivo, sembra sappia tanto di questa storia , allora perché non si esprime in modo chiaro? Risposta: perché è uno dei tanti stalker che vuole impedire l’esistenza, la carriera e la famiglia altrui. Per me a questo punto direi che l'ex utente di  YouTube MyaDeby dovrebbe suicidarsi, dato che una famiglia non potrà averla o solo a condizione di buonismo o menzogna nei suoi confronti, nelle sue condizioni ha una probabilità su cento di rifarsi una vita.

Mi sono dimenticata di dire che una ballerina anoressica che ho conosciuto anni fa nei corsi che facevo di danza, il suo nome era Lucia , questa donna , per me un po’ folle e invidiosa aveva detto che dovevamo adeguarci alla sopravvivenza e non all’esistenza facendoci innumerevoli esempi di vita di coppia, mi ricordo che era divorziata e aveva allontanato suo marito a causa di una truffa che lui aveva fatto a lei e questa diceva che l’infedeltà era una cosa normale al giorno d’oggi. Ci allontanammo da lei poiché faceva uso di sostanze stupefacenti anche se noi non l’abbiamo vista che assumeva droghe,  però per esperienze passate abbiamo preferito allontanare persone ambigue. Perché spesso si sa , la colpa va a chi è innocente o ingenuo. Non vorrei fosse stata questa persona a mettersi in mezzo alla nostra vita privata o che certe università o scuole fossero delle vere e proprie psicosette.

 Mi son sempre chiesta come mai nella gerarchia sociale si avantaggiano molto le donne alte e magre .  È ovvio che se una donna sa amare e col tempo o eventualmente a causa di altro , non riesce più a fidarsi della persona di cui si era innamorata anche per prove dimostrative, chiude la relazione. Se una commissione di scienziati vuol far diventare vero un destino scritto su di un papiro di palma in India o con questa scusante vuole ricattare e decidere della vita di chi è già stato sfortunato , dove si va a finire?. Vi è da specificare che nella nostra vecchia compagnia non vi erano pedofili o persone con perversioni o persone veramente strane anzi forse eravamo perfettamente equilibrati rispetto a tanti , questo è un dato certo infatti mi dispiace di questo per tante situazioni che sono accadute molto spesso in tempo passato.

Conoscevo l’ex utente di YouTube MyaDeby (http://ilpeyote.blogspot.it/2010/03/myadeby-e-le-sfere-di-luce.html )che a suo tempo è stata costretta a chiudere il canale per via di disgrazie subite in famiglia e nei rapporti sociali , danni subiti causati da persone che l’hanno ingannata. Lei per hobby e svago come ho già citato in altri post riprendeva molte cose in cielo soprattutto per divertimento e molti di questi erano mezzi umani e satelliti ma io da laureata per capirlo ci ho messo molto tempo per dire che non tutti abbiamo cultura di queste cose, anche lei come me non lo sapeva. Ovvio che tutta questa attività di skywatching io non l’avrei intrapresa e non mi interessa così come l’argomento ufo alieni et spiritismo (ora non mi interesso) e altre cose, magari una persona che ci tiene si interessa.
Queste persone che ci avevano ingannati, ci avevano anche relegati in modo sofferente e la nostra amicizia non era più spontanea , si era ridotta in modo non naturale poiché ogni cosa che io facevo si ritorceva contro alle persone a me vicine.
Queste persone inoltre ci avevano ricattati con minacce che riguardavano la sopravvivenza: solo se stavamo relegati fra noi avremmo vissuto una vita decente , ma queste persone le cose non le avevano espresse chiaramente.Io sapevo che l’ex utente di  YouTube il cui nick name era  MyaDeby , ci crede a questo discorso degli extraterrestri non per una cultura improntata e trasmessa  dai suoi famigliari o da istituzioni (scuola,chiesa).
Queste persone non centrano con noi , molto probabilmente avevano anche  tentato di combinare fra loro e noi legami di coppia , fidanzamenti e legami d'amicizia.
Queste persone si erano avvicinate dandoci  anche come condizione di sopravvivenza  il relegamento fra noi e loro.
Queste persone non ci volevano bene davvero, si sono tradite da sole in poco tempo , avevano mentito, menzogne su menzogne.
Queste persone ci fecero capire che se volevamo sopravvivere e condurre una vita decente dovevamo stare relegati in vari ambiti e tipologie di legami sociali,  questo ce l' avevano fatto capire in modo indiretto.

Riguardo all’istruzione: io sono riuscita a laurearmi stando più o meno nei tempi, non ho subito maltrattamento fisico e psicologico infatti non capisco perché per altri non vi è il medesimo diritto ; io l’università me la sono pagata io, prima avevo un lavoro nel settore  tessile , lavoravo con applicazioni strass , lavoro che ho trovato perché ero di grazioso aspetto in più era un lavoro semplice non faticoso che richiedeva la minima concentrazione , non dovevo correre come una matta , i datori di lavoro erano davvero persone semplici ed io ero l’unica dipendente e quasi come fossi stata prescelta,  l’unica cosa era che la domenica mi veniva l’ansia , l’angoscia e la depressione a pensare che il lunedì avrei dovuto cominciare la settimana. Sono stata fortunata a trovare questo lavoro, avevo piene energie da dedicare a ciò che amavo uscita da lavoro. Io mi sono diplomata frequentando il serale in ragioneria con il minimo dei voti ed in materie come economia e matematica ho sempre avuto voti non sufficienti , presi addirittura 1 come voto all’esame di terza superiore . Ho fatto 2 istituti tecnici, perché ho cambiato scuola superiore , ho cambiato scuola che avevo 15 anni , a 20 anni ho frequentato ragioneria serale per avere il diploma ed ero sempre insufficiente in  matematica ed in economia a parte qualche raro voto ma che però si annullava nella media totale dei voti di queste materie. Quindi, se le condizioni in cui devo vivere io che sono uscita da un istituto tecnico senza avere buoni voti devono  essere condizioni di esistenza in cui devo subire  il  tradimento e l’infedeltà , o condizioni in cui io sarei cavia di esperimenti che deve imparare a vivere con sostanze o farmaci altrimenti sarei diventata irascibile, irrequieta, iraconda, invidiosa? ha senso? Penso che non sia giusto come per me per tanti altri prescrivere queste disgrazie.

Ho fatto tanti anni di volontariato sotto ordine di mia mamma Lorella Benzi , l’ho fatto volentieri ma con molto sforzo soprattutto dopo i primi anni mia mamma si era accanita nel volermi far fare questa attività perché io risultassi gradevole agli occhi degli altri. Mi sono presa dei meriti che non ho acclamato ed ero all’interno della associazione AVO (associazione volontari ospedalieri) , questi per molto tempo praticarono stalking perché volevano capire dove ero quando non ero in servizio ad esempio. Alla fine ci ho ricavato una foto che è stata pubblicata su una rivista senza che io fossi consapevole di questa pubblicazione . Vi era una situazione in cui all’interno di uno dei più pessimi bar vicino a dove abito io, a suo tempo gestito da Italiani , vi si aggirava una clientela losca che probabilmente mi aveva vista tante volte uscire con amici e confidenti ecc… si era diffusa la voce, dato che da tempo uscivo con un ragazzo Indiano con il quale ho chiuso la relazione per via dei suoi comportamenti maschilisti e con il quale non voglio contatti . Mi sono ritrovata che alcuni frequentatori di questo bar mi guardavano in un certo modo dopo questa relazione. Si era diffusa la voce che io praticassi sesso orale con marocchini, secondo me a mettere in giro questa voce l’aveva fatto mia mamma dato che non sopportava l’idea di sapermi in coppia con uno straniero anche per questioni di moda dato che a me piaceva vestirmi con abiti di altre culture. Comunque i Marocchini stessi non mi piacciono  e non li sopporto per la fattezza del loro volto e secondariamente li trovo inferiori agli Africani Sub Sahariani ed hanno spesso l’abitudine e il comportamento che io non tollero cioè quello di fissare in modo irruente ed offensivo le donne. La cosa mi ha profondamente offesa perché sembra che se in certi posti fai qualcosa di diverso sei subito etichettato . Anche in questo caso poteva essere un caso di infatuazione combinata .
Mi chiedo che futuro ci sarà per me come per l’ex utente di YouTube MyaDeby e per tante altre donne che hanno dovuto perdere tante ambizioni. Io sono stata due volte sul giornale della città dove abito senza capire il perché , ad esempio sono finita in prima pagina per poesie che scrivevo le quali avevano per me un grande valore espressivo e sentimentale ma che io avevo improvvisato senza pensarci troppo su e non ero un’enorme studiosa di poesie nonostante io fossi una grande fan di esse, ho fatto tanti anni di canto e danza e anche se ho vinto alcuni premi ma anche questo era un modo per esprimermi secondo me molto più espressivo e semplice rispetto alla poesia. Oltre a questo penso che dietro a molti dei nostri sogni e desideri di tutti noi ci siano ostacoli voluti da persone che sono presenti nella nostra famiglia ,  nel mio caso è così ;
così tanti anni di volontariato e persecuzioni per comparire su di una paginetta di questo giornale di provincia , tanti soldi spesi per corsi di danza e canto per essere trattata come lo straccio che pulisce i pavimenti. Solo nell’ambito della danza mi hanno trattata un po’ come uno straccio ma non nel canto, a teatro non avevo reputazioni negative. A danza mi accadde che quando andavo all’accademia un' insegnante a mio parere invidiosa che io fossi snodata mi diede uno strattone alla gamba destra mentre svolgevo un esercizio a terra , ebbi così uno stiramento e andai dall’ortopedico che mi disse che non potevo guarire e che la mobilità di prima non sarebbe tornata , la cosa mi provò fortemente, ed è un fatto che ancora oggi se ci penso mi fa star male. Anche dopo che ho cambiato scuola non sono riuscita a proseguire e a superare quel livello e oltretutto  ho iniziato a studiare danza più tardi dell' età in cui si dovrebbe iniziare regolarmente , poiché mia mamma  sin da quando ero piccola considerava sbagliati  il canto, la danza e la musica ,  per questo motivo iniziai più tardi a  studiare danza,  avrei voluto così recuperare le basi che  mi mancavano e prima di quell'evento, avrei potuto farlo ma ciò mi è stato impedito da questo fatto.Rispetto a persone che facevano danza  da tanti anni ero avantaggiata e avrei potuto recuperare le basi in breve tempo. Ma così non è stato.

Ingiustamente mi sono ritrovata sempre di tutte le cose la salvatrice, l’assistenzialista anche quando ho messo in difficoltà chi lo era già forse perché ero considerata di gradevole aspetto quindi qualunque cosa facessi risultavo sempre buona e brava agli occhi degli altri , anche quando non lo sono stata. Mi dispiace se ci sono persone che la società da sempre considera brutte come l’ex utente di YouTube  MyaDeby che in passato è stata sempre considerata brutta e di conseguenza non ha avuto una vita felice. La società non c’è per tutti. Mi dispiace soprattutto per il sesso femminile che quelli che vengono considerati dalla società rifiuti umani e tali rimangono. Io ho la speranza che le cose non siano così  in eterno e che non si creino illusioni alle persone.

All’inizio eravamo in 5 amici e ci siamo gradualmente come meteore separati ed eclissati, ecco le fasi che hanno anticipato la nostra separazione:

1- In una prima vacanza andammo io un altro amico di nome Diego , ed altri due amici di nome Giulia e Gabriele che erano fratello e sorella . Durante questa vacanza in montagna in cui all’inizio sembrava tutto andar bene poi le cose sono cominciate a cambiare, all’interno del nostro gruppo . In questa vacanza il nostro amico Gabriele in cui volle aiutare una bambina anch'essa minorenne a fare i compiti e non si accorse che nella stessa stanza vi era un'amica di questa bambina che era in bagno per questioni di natura femminile, questo mio amico non sapendo del fatto ed essendo entrato in buona fede nella stanza, si accorse troppo tardi del accaduto e così la bambina lo raccontò alla madre che a sua volta definì il ragazzo come quasi fosse un pedofilo nonostante fosse in buona fede , la cosa non fu un bell'evento. Sono avvenute delle situazioni poco piacevoli all’interno della vacanza e ci siamo un po’ distaccati fra di noi ma non del tutto.

2- Eravamo tutti presenti in una vacanza al mare , ma non eravamo più in 4 persone , si è aggiunta un’altra persona , cioè l'ex utente di YouTube MyaDeby  ma ci siamo separati con i due fratelli per via di una rottura  che era nata da prima, cioè la rottura fra di noi era nata nella vacanza precedente .

3- una vacanza in cui uno di noi era andato per i fatti suoi in vacanza da solo avevamo la speranza di rimanere tutti uniti ma le cose sono cambiate al suo ritorno , io ritengo che non siano i luoghi a cambiare le persone ma siano le persone di un determinato territorio a modificare gli assetti di vita di una persona e a far si dunque che le cose cambino per un qualche motivo. In tanti anni che ho frequentato l’ex utente che era presente su YouTube  cioè MyaDeby , che non è più presente con questo nick name o simili a questo , non ho visto droghe nelle mani di questa ragazza.
Noi tutti non abbiamo usato sostanze stupefacenti.


Psicologia e Suicidio

Mia mamma Lorella mi trattava male quando ero piccola ad esempio in un momento di rabbia , avrò avuto su per giù dieci anni , dopo una lite furiosa mi sono buttata dalle scale come per atto liberatorio di mia volontà e mi ci sono rotolata per 2 rampe di scale , essendo che avevo la cartilagine delicata , mi ero lievemente fratturata il setto nasale tanto che tutt’oggi mi rimane ben visibile il naso storto .  Questa lite avvenne poiché mia mamma mi costrinse a scriver sul quaderno "Sono una somara" .

Ulteriormente a questo fatto , accadde molto spesso che sempre da piccola , mi capitava di litigare con mia mamma per il semplice motivo che non le piacevo, come persona e come figlia.
 I continui litigi andarono avanti fino alle scuole medie in cui la stessa mi tirava ceffoni senza farmi gli occhi neri ovviamente e mi dava pizzicotti che anche le mie ex compagne di classe notavano e la cosa mi faceva anche arrabbiare.

https://www.yumpu.com/it/document/view/16242919/lasino-vola-terza-pagina-decadenza-del-dams

in questo link si parla di decadenza e anche qui si elogia la violenza e la follia e il suicidio ma non si spiega il perché . Spero di evitare tragedie nella vita di altre persone perché ovviamente non è bello tentare il suicidio. Piuttosto che la sofferenza estrema è chiaramente meglio avere la libertà di scegliere della propria morte.


Emotività – Ebefrenia e Intelligenza possono coesistere?


Noi non avevamo grandissime aspettative per il nostro avvenire oltre a ciò che credevamo da tanto tempo ma avevamo una forte fede poiché non pensavamo ad un tornaconto economico ma al massimo un guadagno di riconoscenza dei lavori svolti in tutte le cose, soprattutto io , sarebbe giusto per tutti. Non avevamo molte pretese di avere una posizione elevata poiché sappiamo che la realtà non funziona come pensiamo, non vogliamo illusioni e non crediamo a ciò che ci piace più credere . Quindi se questi estranei hanno tentato di farci impazzire con infiniti scherzi, con malvagità , ritengo stupido e malvagio farci sviluppare un’intelligenza di tipo ebefrenico o di tipo distorto, ogni singola persona ha i suoi ritardi e le sue velocità di azione o di risposta , metodi anche di elaborazione di pensiero. Mi sono stancata che su persone semplici a guadagnarci debbano essere sempre psichiatri e psicologi . Le affinità fra psichiatria , psicologia e satanismo sono un fatto risaputo anche  perché molti psicologi e psichiatri  indirizzano nella via del satanismo molti dei loro pazienti che anche se sanno di poter girare intorno anche senza entrarci dentro nel pieno senso del termine, alla fine molti pazienti si ritrovano ad allontanarsi da quelli che sono i valori cristiani o di altre fedi religiose in cui c’è Dio, per entrare dentro ad una sorta di mentalità con pochi valori , con il risultato di un relegamento ingiusto e inutile a queste persone. Il Vaticano queste cose le sa.
Io queste cose le so perché avevo conosciuto molte persone che hanno cambiato idee della vita dopo essere entrate in banali terapie, spero ritornino sulla retta via. Io non sono Cristiana e Cattolica, anche se sostengo che quei valori siano utili per il comun vivere. Per me il valore più importante è l'equilibrio. Grandi assassini molto sicuri di sé hanno fatto la storia con medaglie attorno alla divisa ammazzando migliaia di persone senza la necessità di un supporto psicologico come è anche vero che molte persone importanti potrebbero essere i più grandi folli della storia sofferenti della loro follia ma alla quale non possono rinunciare fino all’ultimo giorno ad esclusione di qualche miracolo .
Abbiamo sempre sperato di evitare aneurismi o disgrazie a persone importanti o non .

Quoziente Otaku

Vi è da dire anche questo fatto che mi riguarda personalmente e cioè che io non conosco e non mi interessano oltre quelli storici e conosciuti da tutti i cartoni animati Giapponesi (Anime e Manga) ritengo giusto che ognuno possa coltivare i propri interessi ma nella nostra compagnia non eravamo dei fanatici di questa cultura che ritenevamo molto complicata e raffinata per il nostro modo di pensare , così come è vero che io non ho avuto e non ho tutt’ora idoli , esempi da seguire e interesse per personaggi pubblici nel campo della poesia, della danza , del canto e soprattutto del teatro , io ho sempre ammirato persone che componevano musica elettronica e sperimentale; ero interessata tanto tempo fa assieme ad una mia amica di nome Enrica alle culture orientali poiché questa praticava “Thai chi” e grazie a lei mi sono avvicinata al folklore delle tradizioni orientali. Mi interessavo più che altro alle tradizioni folkloristiche e la cucina e il vestiario. Sempre riguardo agli Otaku, ci avevano indirizzato su questa strada conoscenti , ma non eravamo interessati a tale cultura. Mi mancano i tempi belli degli anni 90' quando da adolescente andavo spesso con due amiche Enrica ed Emanuela con  spensieratezza al supermercato (ora non più presente) della mia città a mangiare le caramelle gommose che potevi prendere con grande disinvoltura e parsimonia pesandole sulla bilancia in libertà, poi uscite di li a spasso per il centro che anch'esso era molto differente da come è oggi ; a quei tempi avrò avuto 15 anni e potevo godermi ancora le bellezze dei negozietti e divertirmi in compagnia senza pensieri. Ancora mi mancano i tempi del Luna Park , un luogo che ho sempre ammirato e amato per via delle sue infinite sontuosità che se sfarzose, anche semplici e felici . Sempre di quegli anni mi mancano le serate che facevo in discoteca e nei pub e le uscite in serenità in centro città. Arrivata a sabato sfogavo la mia volontà di prepararmi per uscire e andare a ballare, uno dei miei preferiti interessi, infatti vorrei riprendere con la danza , ci tengo tanto .

Sempre per quanto riguarda la questione Otaku devo denunciare un fatto , mi dispiace che vi siano persone in famiglia, tipo mia sorella Chiara che abbiano intrapreso vie negative dal momento in cui si sono dedicate, chiudendosi in apparenza nel loro mondo di Otaku, molto più ampio di quello che si pensa , ad anime e manga , “Death Note” di carattere esoterico e hanno avuto molte agevolazioni per via del loro aspetto fisico in questo campo e successivamente fuori; in quel periodo dopo la conversione di mia sorella Chiara , da parte sua non sono mancate offese, insulti a persone che entravano in casa mia tipo anche amiche e conoscenti o addirittura genitori con l’unico fatto che era cosciente della sua superiorità a livello estetico e poteva permettersi così di diffamare. Avrebbe addirittura diffamato mia mamma Lorella dandole della prostituta davanti agli occhi di amici e amiche e offendeva persone che erano esteticamente brutte ad esempio amiche mie o anche la stessa ex utente di YouTube MyaDeby dicendo loro che l’unico modo di realizzarsi sarebbe stata la prostituzione.
Mi riallaccio a questo discorso per arrivare a proporre una riflessione che ha a che vedere con la violenza giovanile e il contemporaneo. Ho notato , nel corso della mia esperienza di vita come i giovani ai miei tempi (gli anni di adolescenza anni 90’) vi era una concezione della vita e dell’amicizia , dello stare insieme completamente diverso da quello che c’è oggi , ci si accontentava di più e soprattutto i giovani erano meno violenti e non erano sottoposti ad un vivere immerso nella tecnologia e meno intaccato da immagini violente che vanno dalla tv ai videogiochi i quali rispecchiano secondo me nei giovanissimi un ideale di cinismo e di razionalismo che si riproduce nella vita reale , lo stesso loro modo di parlare così minimale e freddo sia negli slang che nel modo di porsi agli altri propone questo. La cosa mi dispiace, spero cambino questi tempi e queste situazioni.

Mi riaggancio a questo discorso che riguarda le nostre vite personali , nella nostra compagnia eravamo tutti persone pacifiche , fin troppo rispetto alle persone normali, la prima persona che ha iniziato ad usare gestualità sgarbata, irruenta, fisica nervosa , dare pugni a bidoni, rottura di soprammobili a casa di amici e poi la colpa di tali azioni è sempre andata a altri e non a me , sono stata io e da li io ho combinato altre situazioni di nervoso , iniziato litigi, in poche parole in mezzo alla mia ex compagnia di amici sono stata io a portare violenza verbale e fisica e psicologica senza dolere più di tanto . Ho fatto degli errori telematici molto grossi, dove io non ero una ignorante, tramite l’uso di tecnologia e forse anche per questo sono riuscita ad evolvere la mia intelligenza , ho messo a rischio la vita di persone vicino a me tramite l’utilizzo della tecnologia e a casa di ex amici vi sono state anche delle disgrazie. Io non sono una santa, non voglio esserla, come tutti ho i miei limiti che non voglio correggere ma i miei errori non voglio ripeterli. Voglio essere me stessa .
Io non voglio relegamenti con altra gente. Non sono : contattata, contattista , medium.
Se avevo iniziato in qualche percorso mi sono allontanata da esso.

Genitori e preferenze

Di solito chi ha più soldi decide del destino di chi ne ha meno , è così anche nelle famiglie e se non sono i soldi la gerarchia di potere si basa su altro. A volte l’invidia e a speculare su di essa che ci fa inutilmente inseguire i sogni e poi ci vengono rubati dal primo disonesto di turno e la legge che finge di esserci come sempre è in mano a pochi. Le scusanti sono infinite, padri che accusano madri di naturalismo sfrenato,  esse non lo sanno e non sanno cosa sia il naturalismo ( non è il caso della mia famiglia) , mentre sono spesso arpie di famiglia (uomini e donne) a speculare economicamente o politicamente su situazioni ignare a tante vittime. Non si tratta di parlare di paternalismo o altro , si tratta di far capire di come questa epoca non può reggere all’infinito.
Ho assistito a situazioni in casa di amici poco gradevoli e poco sensate dopo i vari problemi che questi estranei ci avevano portato ed è anche stato questo il motivo del nostro allontanamento. Ho assistito da testimone a casa della persona che non sta più su YouTube cioè MyaDeby a situazioni veramente poco degne di una famiglia , l'atteggiamento tenuto da suo padre non era equilibrato ma questo suo comportamento si è attivato  dopo il nostro trauma , se suo padre anche avesse recitato in questo ruolo sicuramente non era per agevolare la situazione di difficoltà già causata a sua volta da queste gente esterna . Prima che si avvicinasse questa gente esterna il padre dell'ex utente di YouTube MyaDeby non si era rivelato così, era solo un po' rigido ai nostri occhi e alle nostre orecchie. Anche questa situazione di successivi problemi in casa ha aiutato il nostro allontanamento fra amici.

Vi è un altro fattore da tenere in considerazione ed io mi assumo le responsabilità : 15 anni fa io andai a visitare un planetario privato tramite un invito, io avevo visto un satellite percorrere il cielo e comportarsi in modo completamente diverso da quelli che riprendeva l’ex utente di YouTube MyaDeby , per questo motivo pensavo che i satelliti si limitassero a pulsare nel cielo anche perché chi possedeva il planetario mi disse questo , consigliai all'ex utente di YouTube  MyaDeby di proseguire a filmare il cielo anche davanti a quelli che a me non sembravano satelliti ma in realtà lo erano , iniziammo ad avere sogni ed incubi nei quali i satelliti comparivano nel cielo ed erano frequentissimi, ci dissero di continuare a filmare quegli estranei che ci avevano obbligate ad iniziare a filmare con la scusa che erano ufo e non satelliti ; ciò che ci trasse in inganno maggiormente fu l’interazione con questi oggetti nel cielo che sembravano volessero comunicare con noi tramite sogni e soprattutto incubi. Secondariamente noi fra amici interessati a vari fenomeni non avevamo modo di informarci non per pigrizia ma perché non sapevamo dove cercare informazioni su questi fatti e la situazione poco chiara è come questi mezzi, cioè i satelliti che noi pensavamo essere sfere di luce , hanno gestito il nostro sonno e le nostre fasi di dormiveglia , anche in modo collettivo e poi come questi abbiano influito sulle nostre capacità logico deduttive , intuitive, mnemoniche , intellettive e creative e non c’è da negare che le persone che vengono considerate più belle avessero tratto maggior vantaggio , l'ex utente di YouTube MyaDeby non trasse vantaggio, io le ho trovate armi di distrazione per mettere in difficoltà alcune persone e avantaggiarne altre. Io escludo in tutta questa storia una dissonanza ma non escludo il fatto che la gente abbia speculato sulla nostra ignoranza per metterci a tacere su altri fatti. Quel che è successo potrebbe oppure no, centrare con questo fatto , è certo che se gli aguzzini , pronti a rovinarci la vita sono stati tanti , inclusi nell’ambito medico e si spera si fermino. Per noi la vita non era finzione , questo mi ricordo e credo sia così per tutti , gli avvocati costano, se fai una denuncia senza prove, ti torna indietro , la privacy a livello medico non esiste per noi da tempo . C’erano nostri parenti che prescrivevano coma, aneurismi, malattie e pur di deviare un percorso sarebbero stati disposti a far morire di dolore con la scusa che dovevamo strisciare come vermi davanti alla realtà perché essere vili per loro vuol dire avere un pregio. Ancor peggio , dopo questa interazione con i satelliti si era alterato il nostro metabolismo e soprattutto il ciclo ormonale e mestruale , dopo che questi estranei ci avevano detto che eravamo lesbiche o prostitute che dovevamo adeguarci a questo ruolo ; le loro parole e i loro pensieri potevano non rimanere discorsi astratti , se noi non prendevamo coscienza che a gestire la nostra esistenza erano loro e non noi. A tutti viene più facile avere pena per una persona più bella che per una più brutta e questo sicuramente rispetto a tante persone mi ha agevolata.

Questione di memoria e logica

Mi raccontava l'ex utente di YouTube MyaDeby che quando veniva toccata da qualunque cosa inclusi i suoi vestiti in certi momenti della giornata faceva fatica a concentrarsi su quello che leggeva e a ricordarselo, di questa cosa ha preso coscienza dopo l’interazione visiva con i satelliti . Non siamo stati degli alcolizzati, o dei drogati . Se qualcuno rovina il sistema nervoso delle persone è un bene che lo dica perché affrontare otto ore di lavoro o di studio al giorno per poi avere una vita peggio di quella di un bambino dell’Africa (che almeno sono belli) è meglio chiaramente un’eutanasia e non parlo da assassina e vedevo degli amici soffrire, non era bello.

Perché non tutti abbiamo il libero arbitrio ?

Indubbiamente dipenderà dalla razza. O si è liberi o non lo si è o si è traditi o non lo si è e non esiste la mezza via , è menzogna, è portare la gente in dissonanza e in malattia, è ciclicità e relatività. Dare una parte della propria libertà bisogna essere veramente coscienti di farlo, in teoria ci sono le leggi perciò anche queste pendono per chi ha potere ; la legge è una menzogna . Un tempo le autorità servivano davvero. La verità è una sola , è vero solo ciò che è vero anche per me e tutti vogliamo vivere in questo modo e non nella menzogna.

Sincerità incarnata è malattia?

Si chiude con la ciclicità per chi non crede sia utile e crudeltà e ingiustizia, la vita non è una fiaba però evitare i problemi è un diritto dell’Uomo , la privacy non esiste per tanti per cui non è giusto che qualcuno gestisca la vita di qualcun altro , se si promuove la sincerità è un bene , non come valore bestiale o assoluto , cioè a tutti possono capitare errori nei confronti degli altri, però non dovrebbe essere un valore che mette a rischio la vita della gente ma un valore che la tutela.

 Conclusione !

Io non voglio essere una salvatrice dato che voglio chiudere questo blog e dedicarmi davvero alle attività che mi interessano , è un diritto anche di chi mi ha circondata di farsi una propria vita con degna serenità e tranquillità. Se ho tradito o mentito in passato a quelli che erano i miei amici su questa terra,  mi hanno anche indotto a fare questo delle persone esterne che io non conoscevo bene. I problemi sono nati da questi estranei hanno causato dolori infiniti.. chi non verrà menzionato nel post con il nick name o il nome e non si sente preso in causa resti fuori da questa discussione.
Noi non siamo dei criminali, non siamo dei truffatori , non siamo degli assassini, non ci vogliamo ammazzare fra di noi, non siamo dei giudici, ho detto le cose così come stanno e anche se i nostri percorsi si sono separati siamo rimaste persone semplici. Non vogliamo essere coinvolti in qualcosa di brutto , devono finire le minacce , siamo stanchi di essere minacciati per cose che non abbiamo fatto .
Si deve chiudere con questa storia ! Attualmente il mio percorso è separato da quello dell'ex utente di YouTube MyaDeby è una mia ex amica ma nonostante tutto questa gente esterna non smette di romperci le scatole ad entrambe , non smette di minacciare , insultare , provocare e viola molto spesso la nostra privacy. E' ora che le cose cambino , così come è ora che entrambe ci possiamo fare la nostra vita in tranquillità e serenità perché ce lo meritiamo e di realizzarci come persone in ciò che ci piace essere e fare, amare. Per me la tecnologia ci ha invalidati un po' tutti.

Una dedica ai miei ex amici :

Queste parole: non sono ghiaccio, non sono fuoco, non sono montagna e non sono mare, non sono parole evanescenti. Non è giusto che a strisciar per terra siamo sempre noi. Non eravamo nei balocchi , i momenti belli  che abbiamo passato assieme erano pochi e sono passati.
Noi non torneremo amici .


Non ho potuto dire tutto in questo post ma spero vivamente le cose siano comprese e cambino in fretta.

Lavori finiti, workinprogress ha concluso quello che doveva fare .

  Samantha Buldrini

Progetto Sportello Familiare

Il depliànt qui presente (fronte e retro) si riferisce ad un progetto proposta di “Sportello Familiare” da me ideato ma non ancora avviato.

Vorrei inoltre specificare che quando cito la frase : "Creazione di reti attive tra i vari attori del territorio che promuovono la famiglia come importate risorsa per  la società”,  con la parola “attori” , vocabolo che si usa in sociologia si intende individui e famiglie, enti e servizi che possono partecipare collaborando al progetto stesso, non è in alcun modo intendersi attori= persone che recitano un ruolo.

Samantha Buldrini

UN PROGETTO CHIAMATO KEPLER (SETI)

L'immagine sopra mostra il segnale radio rilevato dal 100-metro telescopio di Green Bank in West Virginia ripreso durante la scansione del modello KOI 817 il quale analizza e scannerizza i pianeti extrasolari scoperti dalla missione Kepler. Questo è il tipo di segnale che scienziati del SETI che ci si aspetterebbe di trovare se una civiltà aliena stesse tentando di trasmetterci."Abbiamo iniziato a cercare le nostre osservazioni di Keplero SETI e le nostre analisi hanno generato alcuni dei nostri segnali dal primo prototipo , che sono chiari esempi di interferenza terrestre radio frequenza (RFI)," gli scienziati della University of California, Berkeley ha annunciato il rilevamento di questi segnali , venerdi 6 gennaio 2012 . Questi esempi di segnali artificiali fornisce la UC Berkeley SETI (squadra di lavoro) una grande opportunità per capire il tipo di segnali artificiali ed eventualmente una scoperta di altri segnali. "Questi segnali un aspetto simile a quello che noi pensiamo possa essere prodotta da una tecnologia extraterrestre. Essi sono strette in frequenza, molto più stretto di quanto sarebbe prodotta da eventuali fenomeni astrofisici conosciuti, e deriva in frequenza con il tempo, come ci si aspetterebbe a causa della effetto Doppler imposte dal moto relativo del trasmettitore e il telescopio radio ricevente ", secondo il team di Berkeley. Affinchè si possa trasmettere al mondo questa scoperta, bisogna raffinare i sistemi .
Uno degli obiettivi di Keplero quale sua prima missione è quello di scoprire la Terra di dimensioni esopianeti orbitanti all'interno della zona abitabile di stelle simili al Sole ma dobbiamo aspettare fino a 3,5 anni Keplero in grado di confermare la loro esistenza. Se questa vita extraterrestre sta cercando di mandare segnali allora il "ricetrasmittente" modulato in maniera tecnica , allora forse si che potremmo individuarli le stesse tecnologie riceventi , su uno di questi pianeti extrasolari. Come l'età di Copernico, l'indagine del telescopio spaziale Keplero di una piccola striscia della Via Lattea sta cambiando visione dell'umanità dell'universo : aumentando notevolmente la consapevolezza popolare della probabilità che vi sia la vita fuori del nostro Sistema Solare. Il 5 dicembre 20111 , la missione Kepler della NASA ha confermato il suo primo pianeta nella "zona abitabile", la regione attorno a una stella dove l'acqua liquida possa esistere sulla superficie di un pianeta. Il pianeta appena confermato, Kepler-22b, è il più piccolo ancora trovato in orbita nel bel mezzo della zona abitabile di una stella simile al nostro sole. Il pianeta è di circa 2,4 volte il raggio della Terra. Gli scienziati non sanno ancora se Keplero-22b ha una composizione prevalentemente rocciosa, gassoso o liquido, ma la sua scoperta è un passo più vicino alla ricerca di pianeti simili alla Terra. Precedenti ricerche accennato all'esistenza di pianeti dalle dimensioni simili al nostro, pianeti abitabili, ma è stata una conferma non molto chiara . Due altri piccoli pianeti orbitano intorno a stelle più piccola e fredda del nostro sole di recente sono stati confermati sui bordi molto della zona abitabile, con orbite più molto somiglianti a quelle di Venere e Marte. Anche Keplero ha scoperto oltre 1.000 possibili nuovi pianeti, quasi raddoppiando il conteggio precedentemente conosciuto. Dieci di questi candidati possibili, sono vicini alla Terra di dimensioni e orbita nella zona abitabile della loro stella ospite. Gli stessi richiedono osservazioni di follow-up per verificare che siano pianeti effettivi. "Questa è una pietra miliare sulla strada per trovare gemello della Terra", ha detto Douglas Hudgins, del programma scientifico Keplero della NASA a Washington. Keplero scopre pianeti e candidati pianeta misurando tuffi nella luminosità di oltre 150.000 stelle alla ricerca di pianeti che si incrociano davanti, o "transito", le stelle. Keplero richiede almeno tre transiti per verificare il segnale come un pianeta. "La fortuna sorride su di noi con la rilevazione di questo pianeta", ha detto William Borucki, ricercatore principale Kepler della NASA Ames Research Center di Moffett Field, in California, che ha guidato il team che ha scoperto Kepler-22b. "Il primo transito è stato catturato appena tre giorni dopo abbiamo dichiarato l'astronave operativamente pronti. Abbiamo assistito alla definizione transito terzo negli stagione 2010 di vacanza." Il team scientifico Keplero utilizza telescopi terrestri e spaziali della NASA Spitzer Telescope a leggere osservazioni rilevate tramite la sonda la quale si trova presso il pianeta . Il campo di stelle che Keplero osserva nelle costellazioni del Cigno e Lyra non può che essere visto da osservatori a terra in primavera all'autunno . I dati di queste altre osservazioni consentono di determinare quale i "candidati" possono essere convalidati come pianeti. Kepler-22b dista 600 anni luce di distanza. Mentre il pianeta è più grande della Terra, la sua orbita di 290 giorni intorno ad un stella simile al Sole assomiglia a quella del nostro mondo. La Stella ospite del pianeta appartiene alla stessa classe come il nostro Sole, chiamata G-tipo, anche se è leggermente più piccolo e più fresco (come clima). Dei 54 candidati pianeta abitabile zona segnalata nel mese di febbraio 2011, Kepler-22b è il primo ad essere confermata. Finanziamenti del Congresso per Keplero - che ha identificato 1.235 pianeti ed alla data e recentemente scoperto il primo esopianeta con due soli nel suo cielo - è dovuto ad esaurirsi nel mese di novembre 2012, ma un'estensione può essere approvata è la nuova missione proposta è approvata. Il team della NASA Kepler saprà entro la prossima primavera se cio è approvato. Penso che le scoperte che stiamo facendo stanno mostrando cosa si potrebbe fare se continuiamo ad andare avanti nelle ricerche ", ha detto Charlie Sobeck, vice responsabile del progetto Keplero della NASA Ames Research Center di Moffett Field, in California "Quindi siamo fiduciosi, ma non c'è alcuna garanzia ". Quando Keplero lanciato nel 2009, la missione scientifica del telescopio è stato impostato per essere eseguito a novembre 2012 - cercare segnali di vita di 3,5 anni. Ma lo strumento potrebbe funzionare per sei anni, o forse più, se ricevessero più finanziamenti, così i membri del team hanno detto. Costerebbe cioè circa 20 milioni di dollari l'anno per mantenere la missione Kepler in esecuzione al suo attuale livello di attività oltre il novembre 2012, Sobeck aggiunto. E $ 600,000,000 è costato osservatorio Keplero, lanciato nel marzo 2009. La sua missione è quella di trovare o meno la grandezza di pianeti simili alla terra , in zone abitabili vicini al loro sole - Una giusta distanza di questi pianeti che potrebbero sostenere acqua liquida e, forse, la vita come noi la conosciamo in porta il progetto Kepler 's complessivo è quello di aiutare gli scienziati a determinare quanto comuni i pianeti possono essere in tutta la nostra galassia. Nella sua ricerca di vita extraterrestre, lo spazio del telescopio Kepler della NASA ha scoperto due nuovi pianeti in orbita intorno una lontana stella simile al Sole, e i ricercatori che hanno fatto la scoperta dire che questi due sono la prima delle dimensioni della Terra o più piccole - un fattore critico nel la ricerca di vita altrove, nell'universo. Fino ad ora, gli scienziati hanno detto i loro strumenti non erano abbastanza sensibili per rilevarli. Due pianeti sono stati da poco trovati , sono stati chiamati Kepler-20e e Kepler-20f – fu annunciato il 20 dicembre 2011 ; essi orbitano attorno a una stella circa 950 anni luce di distanza, ma sono troppo lontani per essere visti direttamente. Gli scienziati hanno misurato il debole oscuramento della loro stella ospite mentre passavano di fronte ad essa per valutare la loro dimensione. Keplero-20E e Keplero20F  hanno probabilmente una temperatura troppo calda per essere disponibili alla vita - uno dei due pianeti persegue una orbita circolare attorno al loro sole in soli sei giorni terrestri, e l'altro lo fa in 19. Questa nuova sonda Kepler persegue di trovare aumenta le probabilità che un giorno presto troveremo un pianeta che abbia un formato ed una temperatura corretta per arrivare ad avere almeno una possibilità di essere abitabile.In meno di 20 anni, gli astronomi sono passati dal non sapere se esistono altri pianeti nell'universo, a fornire un catalogo Keplero corrente su quasi 2000 pianeti. La nostra galassia, la Via Lattea potrebbe essere una culla per almeno due miliardi di pianeti simili alla Terra, un recente studio in base ai dati iniziali forniti dal telescopio spaziale Keplero - un numero che in realtà è di gran lunga inferiore a quello di molti scienziati del previsto. Sulla base di ciò che Keplero ha trovato fino ad ora, gli autori dello studio pensano che fino al 2,7 per cento di tutte le stelle simile al sole nella Via Lattea possa ospitare i cosiddetti pianeti analoghi della Terra. A partire dal febbraio dell’anno 2011 , Kepler ha confermato 15 nuovi pianeti e ha trovato ulteriori 1.235 candidati pianeta, tra cui il più piccolo pianeta ancora spiato di fuori del nostro sistema solare. Keplero raccoglierà dati relativi al transito per un minimo di tre anni e mezzo, consentendo un censimento più completo planetario in un secondo momento.


"Ci sono circa un centinaio di miliardi di stelle simile al sole all'interno della Via Lattea", ha detto il coautore dello studio Joe Catanzarite, uno scienziato della NASA “Jet Propulsion Laboratory (JPL). "Il due per cento dei pineti possono essere analoghi alla terra , in modo da avere due miliardi di pianeti analoghi alla Terra nella galassia", ha aggiunto. "Allora si inizia a pensare altre galassie. Ci sono qualcosa come 50 miliardi, e se ognuno ha due miliardi di pianeti simili alla Terra, è sconvolgente." Anche se la cifra sembra grande, Catanzarite ed il suo co-autore Michael Shao, anche del JPL, dicono che i loro risultati mostrano che in realtà Terre sono "relativamente scarsi", significa che servirà un notevole sforzo necessario per identificare le stelle bersaglio adatto per le missioni di ricerca progettato per studiare i modelli chimica e geochimici dei momenti della dimensione e dello stesso tipo della terra. I segnali di tracce chimiche possono dare un suggerimento se i pianeti hanno atmosfere ossigeno, acqua allo stato liquido o anche semplici segni di vita. Il telescopio Kepler ha scansionato precisamente un angolo di cielo nei pressi della costellazione del Cigno che può essere considerato un un campione rappresentativo di ciò che esiste in tutta la Via Lattea. Il telescopio spaziale Keplero ha analizzato la uce delle stelle 156.000 nel suo campo di ricerca vista per stelle che dimensioni periodicamente segnali o oggetti significativi che sono in orbita queste stelle. Estrapolare il numero di Terre possibili nella Via Lattea, Catanzarite e Shao hanno iniziato a studiare un modello analogico terrestre in base alle dimensioni di un pianeta in transito e la distanza a cui il pianeta orbita intorno alla sua stella. "Un famoso 1993 carta calcolato la distanza interna ed esterna della cosiddetta zona del pianeta "non troppo calda, non troppo freddo -" dove potrebbe esistere acqua allo stato liquido sulla superficie di un pianeta ", ha osservato Catanzarite.
"Ma più recentemente, le persone stanno dicendo quei confini sono conservati fino ad un certo livello di conoscenza, ma forse si potrebbe andare più vicino o più lontano da quelle scoperte . Ad esempio, a causa dei gas serra potrebbe essere un pianeta più lontano ed essere ancora caldo, o a causa di nubi, che i modelli precedenti non presi in considerazione, si potrebbe essere più vicino, ma mantenere la superficie fredda. "


In generale, però, un'orbita simile a quella della Terra sembra l'ideale: "Più vicino di quanto la Terra e si friggono; acqua si trasformerebbe in vapore. Se sei troppo lontano, l'acqua si ghiacciano.." "La gente generalmente accettato che il più piccolo pianeta abitabile sarebbe 0,8 raggi terrestri ... o circa la metà della massa della Terra. Il motivo è che un pianeta di massa inferiore non sarebbe in grado di trattenere un'atmosfera di ossigeno", ha detto Catanzarite. "Fuori a due raggi terrestri è la più grande pianeta avremmo chiamate pianeti simili alla Terra più massicce. Cominciare ad accumulare atmosfere di idrogeno di spessore, come Nettuno o Urano", con insopportabile pressione atmosferica.
Possono esistere altri pianeti che non possiamo vedere a causa della loro inclinazione orbitale, per cui il team ha utilizzato dati esopianeta precedenti per fare delle stime matematiche per le probabilità di questi risultati invisibili modi .Il pubblicato online di questo mese su arXiv.org ha mostrato che, secondo i confini tradizionali della zona Goldilocks, 1,4 per cento delle stelle simile al sole dovrebbe avere analoghi della Terra.
Se si accetta pia visione più ampia come una versione più moderna della zona abitabile ossia un 2,7 per cento delle stelle simile al sole Terre ospita probabile. Gli autori dello studio prevedono che Keplero troverà alla fine 12 pianeti analoghi alla Terra , nel suo campo di vista - e potrebbe aver già trovato 4 mondi così tra i suoi candidati iniziali. "Questo studio sottovaluta completamente la frequenza delle Terre", secondo il MIT, scienziato planetario Sara Seager, un membro del team scientifico Keplero, che ha notato che Keplero appena iniziato, per cui i suoi dati è lungi dall'essere completa. "Dite che stai facendo un censimento degli Stati Uniti", ha detto. "Se si va in California e bussare a ogni porta, è possibile estrapolare dati al resto del paese. Questo è ciò che Keplero facendo". "Se Kepler davvero andando a trovare la risposta in pochi anni, sono felice di aspettare solo piuttosto che speculare", ha detto Seager. L'altra grande preoccupazione è che, con i dati di Keplero può raccogliere, è impossibile dire se un determinato pianeta è veramente simile alla Terra. Le dimensioni, per esempio, non ne dice abbastanza di abitabilità. "Terra e Venere sono circa la stessa massa e dimensioni," ha detto e da alcune definizioni due mondi calo zona abitabile nostro sole.
"Per me, per un pianeta per essere indicato come simile alla terra è necessario che abbia la stessa massa della Terra, le dimensioni, orbita, e che vi sia acqua allo stato liquido sulla superficie. Ma non si può sapere con certezza queste misure fino a quando facciamo studi atmosfera", ha detto . "Keplero può trovare solo pianeti della stessa misura della terra. Alcune persone sono in attesa del numero di Terre divenga più alto , aggiungendo che Seagher sta valutando i dati , anche se la nuova stima è troppo bassa", ed il risultato è ancora poco chiaro ".
"Stiamo supponendo che per ogni 156.000 stelle, è possibile rilevare tutti i piccoli pianeti di raggi simili alla Terra e la distanza orbitale. Se [Keplero] non può, che renderebbe il nostro numero sottostimato». Che dire della possibilità di vita non solo nella Via Lattea, ma anche nei 50 miliardi di galassie oltre la nostra galassia casa-base? I nuovi risultati provenienti da diversi campi sono sono state esercitate in merito alla questione centrale del 21 ° secolo: come comune è la vita nell'Universo? Dove può sopravvivere, si lasceranno tracce archeologiche e per decenni, gli scienziati hanno discusso le condizioni che sono necessarie per replicare un pianeta simile alla probabilità di complessità al di là del livello microbico. Non c'è dubbio molto nella mente della maggior parte dei astrobiologi che, sulla base della vita estremofili abbiamo scoperto di recente sulla terra (vedere i post precedenti qui sotto), che la vita a livello microbico saranno scoperti qualche tempo nei prossimi 20 anni su Marte o su uno dei Giove e le lune di Saturno. Le tre recenti scoperte chiave per astrobiologia sono estremofili, pianeti extrasolari, e la sensazione che l'acqua può essere più onnipresente anche nel nostro quartiere solare (in meteore come Lafayette Marte ', Europa, e il gelo polare di ghiaccio su Marte). Questo quadro si è evoluto in modo improvviso con pianeti extrasolari 1000-più trovato solo negli ultimi dieci anni (e nessuno conosciuto prima intorno al 1995). Anche nei più antichi sistemi di ammasso stellare globulare nella nostra galassia Via Lattea - soffocato con le stelle che sono nati più di 10 miliardi di anni fa - ci sono abbastanza "metalli" per fare mondi simili alla Terra.
Secondo i modelli di formazione planetaria sviluppato da Harvard Dimitar Sasselov, un membro del team di Keplero, un pianeta dovrebbe essere di circa una volta e mezzo grande come la Terra e composto di roccia e di acqua, ciò che gli astronomi oggi chiamiamo una "Terra super". per la vita animale si è evoluto per essere presenti abbiamo bisogno di trovare quella dolce pianeta "Riccioli d'oro" con un ospite estremamente complesso delle condizioni attuali che hanno dato origine alla "Rare Earth" ipotesi.
Keplero scopre pianeti alieni utilizzando quello che viene chiamato il “metodo dei transiti”. Il telescopio rileva la immerge rivelatore di luminosità provocate quando un pianeta alieno incrocia davanti, o transiti, la sua stella dal punto di vista di Keplero. Keplero ha bisogno di testimoni tre di questi transiti per identificare con fermezza un candidato pianeta.
Questa tecnica è stata estremamente efficace. In appena quattro mesi di attività, Keplero scoprì 1.235 candidati pianeti extrasolari. Finora, due dozzine di loro sono stati confermati da osservazioni di “follow-up” - tra cui Keplero-16b, un mondo con due soli che è stato annunciato recentemente . I membri del team Keplero , hanno stimato che l'80 per cento o giù di lì dei candidati del telescopio probabilmente finiscono per essere il vero affare. Se questo è il caso, Keplero si trova ad oggi sarebbe più del doppio del numero di note pianeti alieni, che si attesta attualmente a circa 685.
"Quello che stiamo vedendo è questa tendenza - più piccolo è il pianeta, più di loro ci sono", ha detto Sobeck Space.com. "Questa è una grande notizia per l'idea di trovare pianeti simili alla Terra, o la Terra di dimensioni pianeti. Una volta che hai la Terra di dimensioni pianeti, tutto quello che deve fare è essere in orbita destra, ed è abitabile."
Noi ci si aspetta l'inaspettato ", ha detto Sara Seager, dell’istituto del Massachussets che si interessa di tecnologia Esobiologico planetaria , anche per quanto riguarda la ricerca del team scientifico Keplero. Come Arthur C. Clarke, fisico e autore di 2001: Odissea nello spazio ha scritto, "L'idea che noi siamo gli unici esseri intelligenti in un cosmo di un centinaio di miliardi di galassie è talmente assurda che ci sono ben pochi oggi gli astronomi che l'avrebbe preso sul serio . E 'si è più sicuri di pensare che questi pianeti siano là fuori e di prendere in considerazione il modo in cui questo può incidere sulla società umana ".
Traduzione a cura di Samantha Buldrini.

EDUCAZIONE: IO OPTO PER UNO STATO LAICO

Educazione: Io opto per uno laico : no religione


(no militari, no politicizzazioni dall’alto)


Ma recupero dell’ora di educazione civica nelle scuole!

In questo post mi propongo di trattare un tema riguardante la scuola , in particolare l’educazione trasmessa alle giovani generazioni dall’istruzione , dalla scuola e soprattutto dalla famiglia , il problema che ci si trova di fronte e che ora mi trovo a trattare con gran interesse è il fatto che le due agenzie , in particolare la stessa famiglia, è fortemente influenzata, come una circolarità infinita dai valori morali ma non Etici, intendiamoci , bensì : morali , per lo più dettati dalla religione Cristiana e Cattolica , la quale professione si trova insita nella società per intero; i valori Religiosi Cristiani, dunque, valori che insistono sul senso della nazione e sull’importanza della fede come professione fondante della persona buona e dunque della costituzione di un sano e buon cristiano nella persona , nello studente, nel figlio di famiglia che professerà , una volta uscito dall’istituzione scolastica, maggiormente improntato su una buona educazione ai valori della nazione e della cultura Italiana in quanto coesa e forte ; questa forza, la si trae dal punto cardine del Vaticano, che in Italia ha un vasto potere , poiché lo si ritrova ubicato in Roma con sede di tutte le chiese e santa sede , nonchè luogo di culto per milioni di persone. Un potere centralizzato , dunque , che si estende per tutt’Italia, Europa e per il quale , tutte le stesse istituzioni, parrocchie, associazioni e caste comunitarie sono in stretto contatto ; Insomma una stessa Roma , oltre che capitale del nostro paese, anche una potenza accentratrice di elogi. Si può parlare oltre che educazione, anche di pedagogia e rapporto con la religione o della stessa questione che sorge , molto importante, una volta sollevato il problema relativo alla morale e all’etica. Siccome molto spesso , non solo scienza e religione ma anche psicologia e religione , sono altresì in constante scambio dialettico fra di loro , proponendo delle modalità di approccio riguardanti il discorso sulla scuola e di come , il ragazzo studente, ma non solo , anche la buona maturazione della persona , sia correlata ad una buona istruzione tecnica, psico, organizzativa e non ultima religiosa, faccia questa la giusta persona da formare e non altra: mi spiego meglio: molto spesso si tende a giudicare e a dire , come espressione tipica : “quello è un buon Cristiano” , proprio per dire e ribadire , quanto la cultura pragmatica , religiosa Cristiana e Evangelica, sia perpetuata nella nostra cultura. Vi sarebbero da trattare anche molti altri discorsi relativi all’etica e come , comunque , difficilmente la chiesa accetti condizioni che sarebbero giuste eticamente parlando , mentre l’imposizione forte della stessa e dunque la mancanza di uno Stato Laico si faccia sentire , appunto perché ancora molte situazioni non sono risolte nella maniera più equa, alcune sono all’ordine del giorno . Vi è altresì da dire che scienza e religione non possono per nulla risolvere i problemi meriti dell’uomo , bisognerebbe pertanto proporre una sorta di nuova modalità di insegnamento in cui faccia perno al posto della religione , ore di educazione civica


http://mondodomani.org/mneme/avg01.htm


inoltre si dovrebbe, a mio parere , cercare di optare per uno stato laico ed evitare e /o ridurre il più possibile istituzioni come : Chiesa e servizio militare; da un secolo, sin dalle prime leggi che riprendero più avanti nel post,: sto parlando della legge Casati e Coppino , della fine 800’ , in cui , in un epoca in cui : istruzione e servizio militare erano le due modalità in cui i ragazzi maschi (ora anche le donne) , potevano ambire , sia per esercitare il loro diritto di voto, che , il progetto in voga , era quello di formare il bravo cittadino italiano , una certa forma di nazionalismo patriottico.. ora un discorso che si potrebbe riprendere ai giorni nostri , che se le cose sono leggermente cambiate per fortuna e fortuna stesa che il serivzio militare non sia più obbligatorio . ora ci proponiamo di introdurre un discorso che vorrebbe proporre all’istituzione scolastica in specifico, per prima alla famiglia , un distacco da tutto ciò che sia un Imposizione morale , rigida e appunto che sia un discorso di : Libera scelta, come la frequenza stessa a scuola dell’ora di religione e più rispetto e più peso all’Educazione Civica data in maniera più comprensibile e rispettosa , in maniera che i ragazzi a scuola , possano avere una migliore prospettiva di autonomi personale , meno dipendenza da istituzioni religiose, paramilitari , psicologiche , servizi eccetera.. Sempre per quanto riguarda il discorso sulla scuola è proprio qui che le lacune del sistema scolastico diventano più drammatiche, qui dove si tratta degli elementi basilari di una personalità adulta.
Tanto perchè non paia che ci occupiamo di argomenti importanti possiamo ribadire che si tratta del rispetto per la dignità personale propria e altrui, della propensione a trascendere l’opinione sbrigativa per una conoscenza oggettiva dei fatti, di accettare impegno e sforzo come condizione di un risultato, di distinguere tra ciò che impegna la coscienza (valori estetici, moralità, convinzioni religiose) e ciò che obbliga universalmente (la lealtà alle istituzioni e alle leggi dello Stato). Chi ha riflettuto davvero su queste cose, e veramente conosce la situazione della scuola italiana, sa che siamo ben lontani da questo. E non parlo dei risultati (chi educa è come un seminatore: mette il seme e spera, molto dipende dal terreno e comunque non sarà lui a raccogliere) ma proprio delle intenzioni: non si può ottenere niente del genere se non lo si pone come un obiettivo primario e comune delle istituzioni scolastiche e di tutti coloro che esercitano la funzione docente . I valori dell’etica e del rispetto della dignità umana , per prima di se stessi e poi degli altri, la scuola dovrebbe dare un senso logico nell’educare alla perosona, : perché qui si tratta di educare la persona integrale a un comportamento onesto di fronte alla vita e alla società e dato che ogni docente è innanzitutto un adulto posto di fronte a un ragazzo, e per ogni adulto che rifiuta questo genere di “paternità” c’è un ragazzo che qualifica questi valori come secondari o ininfluenti al suo successo sociale. D’altro canto, è impossibile lasciare etica e civiltà alla chiacchiera del senso comune indifferenziato: da Socrate in poi, l’uomo occidentale ha sviluppato una coscienza intellettuale dei problemi, e nessuno può esservi escluso, sarebbe come consentire atteggiamenti infantili in una cultura complessa che richiede senso della complessità. Quindi, oltre all’impegno comune dei docenti, occorre che questi argomenti siano oggetto di discipline specifiche come la filosofia, la storia, l’educazione civica, appunto , senza nulla togliere all’insegnamento della Religione, ma che comunque deve rimanere una condizione non impositiva per ogni singolo alunno !. Purtroppo tra i docenti italiani l’atteggiamento “educativo” nel senso più sopra specificato è spesso latitante, a causa di una “indifferenza pedagogica” che ha tutta una sua storia. Il docente che si rifugiava dietro il carattere tecnico della disciplina (“io devo spiegare l’algebra, io l’Ariosto, io la chimica, non fargli da balia”) lo conosciamo bene ed era la modalità dell’educazione che si improntava dagli alli 80’ , io la conosco bene , perché l’ho vissuta, anche se ricordo bene , che alle scuole elementari , avevo la tanto amata ora di Educazione Civica e la religione era ancora abbastanza in voga nella scuola Italiana ; ora, dato che da qualche anno , sembra che la situazione , sia un po’ migliorata , spero che si possa cercare ti dare sempre più un carattere non impositivo e più di libero arbitrio. Ripeto , negli anni precedenti la stessa modalità di istruzione, educazione , e nella società stessa vi erano modalità di accedimento che presupponevano strutture familiari e oratoriane forti, capaci di integrare socialmente, moralmente e civilmente le giovani generazioni che essi si limitavano ad istruire. Oggi, in pieno declino di ogni altra possibilità formativa che non sia quella della televisione o del web, resterebbe solo la scuola a far fronte all’ignoranza etica e civile, ma c’è una nuova versione di questo tipo d’insegnante: è il post-ideologico, disgustato o personalmente deluso dalle gnosi dei Sessanta-Settanta, terrorizzato dall’idea di essere “autoritario” se si fa interprete di un pensiero “forte”, convinto com’è che ogni professione di fede (anche nell’oggettività del conoscere o nella superiorità della civiltà giuridica sulla sharia) sia “ideologica”. No, lui non manderebbe la figlia a imparare il diritto civile in una scuola islamica, ma se gli si parla di educazione alla civiltà drizza le orecchie e subito obbietta: violenza, prevaricazione, ideologia!
Si può affermare che una cultura democratica e uno stato di diritto che hanno avuto bisogno di secoli per affermarsi possono essere trasmessi in un modo solo: con l’educazione. Se non capite questo, allora siamo al di sotto della minima capacità di distinguere tra costume e istituzione. I Cristiani in specifico, la chiesa e le istituzioni religose, impongono ad esempio, quando si recano a fare volontariato nei paesi del terzo mondo , una sorta di Conversione , dei fedeli del posto basti pensare a questo , ecco secondo me , come si spiega la modalità e la prevaricazione della religione cattolica , nel mondo : come una Vaticanizzazione , del mondo ! ; Lo stesso passaggio alla dimensione etica è un passaggio che la pesona deve fare, secondo me, distogliendosi da questa preimposizione esterna , per prima dunque , lo studente a scuola e per questo deve essere sostenuto da famiglia e scuola! ma lo è non tanto perché Non religiosa, ma etica: presume il superamento di tutte quelle imposizioni passate esternamente , appunto e cercare di ragionare eticamente con la propria testa ed aquisire nozioni di: rispetto, , autonomia , soggettività e valutazione oggettiva nelle decisioni. Scegliere di scegliere, innanzitutto. L’uomo nasce libero , non “civile”: e senza educazione e leggi e regole esterne di riferimento lo rimane, purtroppo è sottoposto a questi infiniti macchingegni predisposti socialmente ; Nessuna forma di eticità o di impegno civile si potrà mai trarre da un pensiero che non sa uscire dal soggettivismo. Infatti, i liberali (condedetemi una breve parentesi*) che difendono la concretezza del mondo storico (a differenza dei marxisti che ne sognano la palingenesi, lo stesso per i socialisti che Cristici credono e vorrebbero un mondo comunitario ) lo capiscono: che siano “atei devoti” o no chiedono a gran voce una “religione civile”. Il liberale consapevole si rivolge nei momenti di crisi per ritrovare l’oggettività del valore: ma, laicamente, non è necessario tornare alla devozione religiosa, basta reinnestarsi al suo esito personalistico, individuale e per questo promulga Autonomia personale .


Alcuni spunti che possono servire a comprendere la questione (tratto da UUARR*)




STORIA DEI RAPPORTI STATO-CHIESA


La Chiesa ha potuto gestire per secoli, pressoché in esclusiva, l’educazione degli italiani. Solo la nascita dello Stato unitario, contro cui si batté e che non riconobbe fino all’avvento del fascismo, riuscì a creare dei problemi a questa rendita di posizione: diverse leggi (1859 Casati, 1877 Coppino) sancirono la fine del predominio delle scuole cattoliche, abrogando anche l’insegnamento della religione (non per le elementari).
La presa del potere da parte di Mussolini ripristinò (1923 riforma Gentile, 1929 Concordato) lo status quo. Con il suo crollo, il fronteggiarsi di laici e cattolici nell’Assemblea Costituente produsse i contraddittori risultati dell’art. 33 del testo costituzionale (vedi sotto): in sostanza si individuava nello Stato l’ente dirigente (secondo comma), lasciando la libertà a chi volesse di istituire altre scuole senza oneri per lo Stato (terzo comma), demandando alla legge l’applicazione (quarto comma).
Nel dopoguerra la quasi ininterrotta serie di ministri democristiani alla Pubblica Istruzione lasciò più o meno invariata la situazione, e dopo il Concilio e il Sessantotto la discussione si incentrò soprattutto sulla qualità della scuola.
L’elezione di Wojtyla a papa, e il ritorno del Vaticano a una visione integralista dell’educazione, hanno portato prima all’approvazione delle modifiche del Concordato, poi a richieste sempre più pressanti di finanziare l’esangue diplomificio cattolico.


SCUOLA E COSTITUZIONE
(estratto* ….)


La Repubblica detta le norme generali sulla istruzione e istituisce scuole statali per tutti gli ordini e gradi.
Enti e privati hanno il diritto di istituire scuole e istituti di educazione, senza oneri per lo Stato. La legge, nel fissare i diritti e gli obblighi delle scuole non statali che chiedono la parità, deve assicurare a esse piena libertà e ai loro alunni un trattamento scolastico equipollente a quello degli alunni di scuole statali.
È prescritto un esame di Stato per la ammissione ai vari ordini e gradi di scuole o per la conclusione di essi e per l’abilitazione all’esercizio professionale.Le istituzioni di alta cultura, università e accademie, hanno il diritto di darsi ordinamenti autonomi nei limiti stabiliti dalle leggi dello Stato.
L’istruzione inferiore, impartita per almeno otto anni, è obbligatoria e gratuita. I capaci e meritevoli, anche se privi di mezzi, hanno diritto di raggiungere i gradi più alti degli studi.
La Repubblica rende effettivo questo diritto con borse di studio assegni alle famiglie e altre provvidenze, che devono essere attribuite per concorso.
L’arte e la scienza sono libere e libero ne è l’insegnamento.
La scuola è aperta a tutti.




…MA AI CATTOLICI NON BASTA: REAZIONI


Per i cattolici la nuova legge rappresentava solo una tappa: la parità nei contributi non andava bene. Poiché nelle loro scuole si spende di più, quindi anche i fondi devono essere maggiori!
Mons. Caporello della CEI ha testualmente affermato: «La delusione c’è, perché sul piano dell’effettiva parità, che deve essere necessariamente anche economica, in questa legge abbiamo delle provvidenze soltanto per le scuole elementari e materne e per le famiglie bisognose», chiedendo anche «un’accelerazione». Padre Perrone, di un ente scolastico della CEI, quantificò il finanziamento necessario nell’80 per cento della retta!
Molti (Compagnia delle Opere, ad esempio) si lamentarono anche dei vincoli (in realtà pochi) previsti dalla nuova legge, reclamando più ampi margini di manovra.
Duro il commento dell’Associazione famiglie delle scuole cattoliche che criticarono l’atteggiamento del Governo e la decisione della Camera. «I partiti d’ispirazione cristiana della maggioranza hanno approvato una legge truffa» - si leggeva in un comunicato - «che rappresenta un’ulteriore limitazione delle libertà delle scuole non statali e impedisce la libera e realmente pari possibilità di scelta educativa alle famiglie».
Non li sfiorava minimamente il fatto che i loro istituti siano meno competitivi, che promuovano alunni più impreparati (come ha più volte attestato l’OCSE), che abbiano insegnanti, frequentemente sacerdoti, scelti non certo in base alla loro preparazione e che, per questi motivi, abbiano avuto un un drammatico calo nel numero degli alunni (da 390.284 a 279.453 tra il 1990 e il 2000) con conseguente chiusura di molte scuole (da 2.996 a 2.630 tra il 1990 e il 2000). Anche la motivazione che spingeva i genitori a questo tipo di scelta (la garanzia di un “controllo” più efficace nei confronti dei propri figli) sta venendo meno con il tempo.
Con la successiva legislatura i cattolici speravano di realizzare i loro disegni di parità scolastica. Li aiutava senz’altro la presenza, al Ministero per la Pubblica Istruzione, di Letizia Moratti, che al Meeting di Comunione e Liberazione dell’agosto 2001 lanciò la parola d’ordine «non deve più esistere il monopolio pubblico dell’istruzione». Il leader del CDU Buttiglione fece anche di peggio, proponendo una semplice proposta di legge volta a eliminare dall’art. 33 della Costituzione la clausola«senza oneri per lo Stato». Ottennero, con la Legge finanziaria per il 2003, uno stanziamento di 30 milioni di euro per gli alunni frequentanti le scuole private (cifra che si andava ad aggiungere ai buoni-scuola regionali).
La situazione peggiorò ulteriormente con l’approvazione della legge 53/2003, meglio nota come “Riforma Moratti”, e con i nuovi programmi scolastici che ne erano scaturiti. Molti i punti che sollevarono critiche: tra questi, lo studio della storia che, nelle scuole medie, veniva fatto cominciare direttamente dal Medioevo, facendola cioè iniziare con una società già cristiana. Ancora maggior scalpore suscitò la decisione di eliminare completamente l’evoluzionismo dai programmi scolastici, che provocò una vera e propria sollevazione tra i più importanti scienziati italiani, come dimostra un appello lanciato nell’aprile 2004. Per tacitare le proteste il ministro Moratti comunicò di aver creato una Commissione per lo studio del problema, affidata a Rita Levi Montalcini: quasi un anno dopo, gli esperti consegnarono al ministro un documento critico, con il quale chiesero il ritorno dell’evoluzionismo all'interno dei programmi scolastici.


COSA VUOLE VERAMENTE IL VATICANO
Per sapere come il Vaticano concepisce l’educazione, e a quali rischi si va dunque realmente incontro proseguendo con questo atteggiamento accondiscendente, conviene rileggersi cosa riportano alcuni testi promulgati da Giovanni Paolo II.
CATECHISMO DELLA CHIESA CATTOLICA:
Canone 1793: «L’educazione della coscienza è indispensabile per essere umani esposti a influenze negative e tentati dal peccato a preferire il loro proprio giudizio e a rifiutare gli insegnamenti certi».
Canone 2229: «I genitori, nei limiti del possibile, hanno il dovere di scegliere le scuole che li possano aiutare nel migliore dei modi nel loro compito di educatori cristiani. I pubblici poteri hanno il dovere di garantire tale diritto dei genitori e di assicurare le condizioni concrete per poterlo esercitare».
Quanto ai metodi:
Canone 2223: «…chi ama il proprio figlio usa spesso la frusta… Chi corregge il proprio figlio ne trarrà vantaggio…»(peraltro una citazione biblica).
CODICE DI DIRITTO CANONICO:
Canone 794: «A titolo speciale il dovere e il diritto di educare spetta alla chiesa…»..
Canone 797: «È necessario che i genitori nello scegliere le scuole godano di vera libertà; di conseguenza i fedeli devono impegnarsi perché la società civile riconosca ai genitori questa libertà e, osservata la giustizia distributiva, la tuteli anche con sussidî».
Canone 799: «I fedeli facciano di tutto perché nella società civile le leggi, che ordinano la formazione dei giovani, contemplino nelle scuole stesse anche la loro educazione religiosa e morale, secondo la coscienza dei genitori».
Canone 800: «È diritto della Chiesa fondare e dirigere scuole di qualsiasi disciplina, genere e grado. L’istruzione e l’educazione nella scuola cattolica deve fondarsi sui principi della dottrina cattolica; i maestri si distinguano per retta dottrina e per probità di vita».
Canone 804: «All’autorità della Chiesa è sottoposta l’istruzione e l’educazione religiosa cattolica che viene impartita in qualunque scuola o viene procurata per mezzo dei vari strumenti di comunicazione sociale; spetta alla Conferenza Episcopale emanare norme generali su questo campo d’azione, e spetta al Vescovo diocesano regolarlo e vigilare su di esso».
Canone 807: «È diritto della Chiesa istituire e dirigere università di studi, che contribuiscano a una più profonda cultura degli uomini e a una più piena promozione della persona umana e altresì ad adempiere la funzione d’insegnare della Chiesa stessa».
Canone 809: «Le Conferenze Episcopali curino che ci siano, se possibile e conveniente, università di studi o almeno facoltà, distribuite in modo appropriato nel loro territorio, nelle quali le diverse discipline, salvaguardata senza dubbio la loro autonomia scientifica, siano studiate e insegnate, tenuto conto della dottrina cattolica».
Canone 813: «Il Vescovo diocesano abbia una intensa cura pastorale degli studenti, anche erigendo una parrocchia, o almeno per mezzo di sacerdoti a ciò stabilmente deputati, e provveda che presso le università, anche non cattoliche, ci siano centri universitari cattolici, che offrano un aiuto soprattutto spirituale alla gioventù».
In poche parole, la Chiesa si arroga il diritto di intervenire nell’istruzione statale, mentre lo Stato non deve mettere il becco nell’educazione cattolica: e in generale l’ultima parola è sempre meglio lasciarla a parroci e vescovi. Niente di nuovo, per carità: nient’altro che la riproposta di quanto già applicato per due millenni. Nel luglio 2006 il cardinale Scola (CL) si fece latore di una proposta ancora più drastica: che lo Stato smetta di gestire la scuola publica, affidandola «alla società civile».






CHE STATUS HA IL VATICANO PRESSO L’ONU?


La cosiddetta “Santa Sede” (l’organo di comando della chiesa mondiale) opera presso le Nazioni Unite con lo status di Osservatore Permanente di Stato non membro. In questa veste può partecipare attivamente alle conferenze organizzate dall’ONU e alzare la propria voce durante i lavori. Non è quindi rappresentato uno Stato (quello del Vaticano non avrebbe peraltro nemmeno i requisiti relativi alla “popolazione permanente”), bensì un ente religioso (la Chiesa Cattolica), che si trova così avvantaggiata rispetto ad altre religioni o correnti di pensiero non religioso che non hanno un territorio a propria disposizione. Nei fatti il Vaticano è un insieme di palazzi della superficie totale di 0,44 kmq, retto da una monarchia assoluta elettiva, con una popolazione che prescinde da donne e bambini e che non ammette cittadini di confessione diversa da quella cattolica. Lo stesso Vaticano ha affermato più volte di non agire in veste politica, quanto in veste religiosa.


PERCHÉ ESISTE L’ORA DI RELIGIONE CATTOLICA?


Esiste perché esiste il concordato. Nella legislazione postunitaria l’insegnamento (facoltativo) era previsto solo per le scuole elementari, affidate ai comuni. Nel 1923 il primo governo fascista, con la riforma della scuola, lo rese obbligatorio. Con il concordato del 1929 si introdusse l’ora di religione anche nelle scuole medie e superiori, quale «fondamento e coronamento dell’istruzione pubblica».
Nelle modifiche concordatarie del 1984 la formula venne trasformata così: «La Repubblica italiana, riconoscendo il valore della cultura religiosa e tenendo conto che i principî del cattolicesimo fanno parte del patrimonio storico del popolo italiano, continuerà ad assicurare, nel quadro delle finalità della scuola, l’insegnamento della religione cattolica nelle scuole pubbliche non universitarie di ogni ordine e grado».
Apparentemente un progresso: nei fatti, l’insegnamento della religione cattolica (in breve IRC) venne così esteso anche alle scuole materne.


IN COSA CONSISTE?


Un protocollo addizionale del concordato sancisce: «l’IRC… è impartito in conformità della dottrina della Chiesa». È chiaro, quindi, che l’ora di religione serve esclusivamente alla Chiesa per insegnare la propria religione, cosa che potrebbe e dovrebbe fare nelle proprie parrocchie. E' possibile insegnare anche le dottrine delle altre religioni, ma soltanto da un punto di vista cattolico.
Come prescrive il Codice di diritto canonico: «L’Ordinario del luogo si dia premura che coloro, i quali sono deputati come insegnanti della religione nelle scuole, anche non cattoliche, siano eccellenti per retta dottrina, per testimonianza di vita cristiana e per abilità pedagogica».
Lo Stato è talmente escluso da questo insegnamento che lo stesso ex ministro per l’Istruzione Berlinguer, in una intervista a Famiglia Cristiana, ha sostenuto di non sapere bene cosa effettivamente si insegni durante le lezioni.


È POSSIBILE NON FREQUENTARLA?


Certamente. La formula tecnica concordataria è «non avvalersi»: come se fosse un’occasione da non perdere!
Vi sono tre possibilità:
Frequentare attività didattiche e formative (cosiddetta "ora alternativa"). Negli ultimi anni, grazie anche ad iniziative legali dell'UAAR, l'ora alternativa è diventata un diritto che la scuola italiana è obbligata a garantire. Il costo non grava sul bilancio dei singoli istituti ma è coperto dal Ministero. Per superare le resistenze e vincere le discriminazioni che ostacolano l'attivazione di queste attività didattiche, l'UAAR ha attivato il progetto Ora Alternativa.
Dedicare l’ora allo studio di altre materie. Anche in questo caso possono emergere resistenze, ma la scuola è obbligata ad assicurare un insegnante e un'aula adatta allo scopo. Come per l'ora alternativa, il Ministero dà la copertura finanziaria per l'insegnante nel caso non vi sia disponibilità all'interno dell'istituto.
Uscire dalla scuola. Non vi è infatti alcun obbligo né di frequentare l'IRC né di frequentare l’ora alternativa, come è stato autorevolmente sancito nel 1989 dalla Corte Costituzionale con la sentenza n. 203 (sentenza fondamentale, perché sancì il supremo principio costituzionale della laicità dello Stato). Per molte famiglie è una scelta non praticabile, o troppo onerosa (si pensi alla situazione di entrambi i genitori che lavorano e che devono pagare il servizio di baby sitter per due ore la settimana per i figli piccoli). In ogni caso, per rendere praticabile questa scelta, la scuola dovrebbe collocare l’IRC all’inizio o alla fine delle lezioni: questa soluzione, che probabilmente farebbe diminuirebbe sensibilmente la partecipazione all’IRC, si scontra con la contrarietà della Chiesa cattolica.
Il 14 maggio 1999 l’art. 3 dell’ordinanza ministeriale n. 128 ha sostenuto confusamente che lo studio dell’IRC o dell’ora alternativa possono concorrere a formare il cosiddetto “credito scolastico”, e quindi il punteggio di ammissione all’Esame di Stato che conclude il ciclo di istruzione superiore.
Contro questa ordinanza, che si pone in contrasto anche con alcune sentenze della Corte Costituzionale, si sono levate le proteste laiche ed è nato un ricorso al TAR dei valdesi e delle chiese evangeliche.
Il ricorso è stato rigettato con motivazioni astruse, la più assurda delle quali è che i ricorrenti «non hanno notificato le controparti», ovvero… tutti gli studenti che si avvalgono dell’IRC!
Nel frattempo i ministri succedutisi (Berlinguer, Di Mauro, Moratti, Fioroni) hanno tutti reiterato di anno in anno l’ordinanza ministeriale, confermandone sostanzialmente i contenuti.
Come se non bastasse, l’Ufficio Catechistico Nazionale, alle dirette dipendenze dei vescovi, iniziò una vera e propria schedatura per conoscere le motivazioni della mancata frequenza degli alunni. Contro questa grave iniziativa il Senatore Stelio De Carolis (DS) presentò un’interrogazione.
Con la circolare 174 del 14 dicembre 2001 il ministro Letizia Brichetto in Moratti forzò ulteriormente la situazione, stabilendo che la scelta dell’insegnamento della religione cattolica non deve più essere rinnovata annualmente a ogni iscrizione: l’opzione per il primo anno vale anche per tutto il percorso scolastico successivo «ferma restando la possibilità di cambiare».
Nel 2005, con il decreto di riforma delle scuole superiori l’IRC fu inserito nel monte ore obbligatorio annuale. Un provvedimento analogo era stato già preso l’anno precedente con un decreto relativo alle scuole elementari e medie. Con questi provvedimenti, per aspirare alla promozione diventava indispensabile frequentare il 75% delle ore previste dal piano di studio, introducendo di fatto l'obbligo, per chi non vuole seguire l’IRC, di frequentare una materia alternativa. Contro tali provvedimenti varie organizzazioni hanno presentato ricorso al TAR.
Nel febbraio 2006, in seguito a un ricorso dei COBAS, il TAR del Lazio sospese l’introduzione del documento di valutazione degli alunni, previsto dalla riforma Moratti, con cui il giudizio sull’IRC veniva inserito in un unico documento unitamente agli altri curricula, nonostante la religione fosse e sia una materia facoltativa.
Nel maggio 2007, infine, il TAR del Lazio ha accolto un ricorso di diverse associazioni laiche, tra cui l’UAAR, contro un’ordinanza ministeriale concernente l’attribuzione di credito scolastico in sede di esami di maturità agli studenti avvalentisi dell’IRC. Il ministro Fioroni si è tuttavia rivolto al Consiglio di Stato, che ha stoppato la decisione del TAR. Nell'agosto 2009 un nuovo ricorso è stato nuovamente accolto dal TAR del Lazio: la Conferenza Episcopale Italiana ha tuttavia chiesto al governo di impugnare anche questa volta la sentenza. Nel maggio 2010 nuovo ribaltone: il Consiglio di Stato dà ragione al governo, ma ha anche sostenuto che "la mancata attivazione dei corsi alternativi rischia di mettere in crisi uno dei presupposti su cui si fondano le ordinanze impugnate, che, nel mettere sullo stesso piano, ai fini della valutazione come credito scolastico nell’ambito della c.d. banda di oscillazione, l’insegnamento della religione e l’insegnamento dei corsi alternativi per i non avvalentisi, danno quasi per scontato che i corsi alternativi esistano ovunque. La mancata attivazione dell’insegnamento alternativo può pertanto incidere sulla libertà religiosa dello studente o delle famiglia, e di questo aspetto il Ministero appellante dovrà necessariamente farsi carico".
Nell'agosto 2010 un ricorso di due genitori sostenuto e curato dall'UAAR è stato accolto dal Tribunale di Padova, secondo il quale la mancata attivazione dell'ora alternativa costituisce "un comportamento discriminatorio illegittimo". Pochi giorni prima lo stesso ministero dell'istruzione, con una circolare, aveva evidenziato la necessità di assicurare "l'insegnamento dell'ora alternativa alla religione cattolica agli alunni interessati".
L'ora alternativa è dunque un diritto ormai conclamato, anche se bisogna comunque farlo presente agli istituti scolastici.
IN QUALE ORARIO VIENE COLLOCATA?
L’intesa concordataria del 1985, modificata poi nel 1990, prevede due ore settimanali alle materne e alle elementari, una alle medie ed alle superiori.
La collocazione oraria, dopo diverse minacce della Conferenza Episcopale Italiana, è stata preferibilmente posta all’interno delle lezioni. Non per niente la Chiesa pretende questa collocazione: diversi dati dimostrano come la disposizione ai margini dell’orario favorisca la fuga degli studenti.
Astutamente, le gerarchie ecclesiastiche hanno in passato concesso di buon grado la collocazione dell’IRC all’inizio delle lezioni solo quand’esso era obbligatorio, così da contrassegnare l’intera giornata scolastica nel segno della fede.


QUANTO COSTA ALLO STATO?


La spesa che lo Stato sostiene per l'insegnamento della religione cattolica è data principalmente dalle retribuzioni degli insegnanti scelti dalle curie.
L'ammontare di tali retribuzioni non sembra essere un dato disponibile sui siti ministeriali. In ogni caso, una stima attendibile dei costi dell'IRC deve tenere conto dei costi accessori che la sua istituzione comporta: il lavoro del personale ATA, dei dirigenti scolastici e delle segreterie è un costo da imputare in parte anche all'IRC; allo stesso modo lo sono i costi di riscaldamento, pulizie e energia elettrica.
La sintesi della relazione illustrativa del conto del bilancio 2010 pubblicata sul sito della Ragioneria Generale dello Stato riporta 44,435 miliardi di euro alla voce "Istruzione scolastica / Pagamenti complessivi".
Nella sintesi dei dati pubblicata dal MIUR per l'anno scolastico 2009/2010 gli insegnanti di religione nella scuola statale erano 26.326 su un totale di 931.756 (non considerando supplenti con contratto inferiore all'anno).
Il costo che lo Stato sostiene per l'IRC si può quindi quantificare in 1,25 miliardi di euro, moltiplicando il costo totale dell'istruzione scolastica per il rapporto tra insegnanti di religione cattolica e totale degli insegnanti.
Da segnalare infine che la normativa è così ottusa che, quando alcuni presidi hanno tentato l’accorpamento di diverse classi con pochi studenti avvalentisi dell’IRC, l’iniziativa è stata subito bloccata in quanto è previsto l’insegnante anche quando un solo studente se ne avvale. Iniziative legislative per ridurre questo spreco si scontrano con le proteste ecclesiastiche per la conseguente riduzione occupazionale.
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CONCLUSIONI :


Ora, si può trarrre anche una conclusone finale a queso post, che di certo non è proprio finale , poiché cu sarebbero tante altre questioni che semmai solleveremo di tanto in tanto , per ora , mi terrò in costante studio aggiornamento ed informata , sulle possibili modifiche di leggi per quanto riguarda la scuola in specifico , ci tenevo a sollevare una questione che ritengo sia di utilità e di importanza estrema per la nostra società .